Публикации по теме «УМК Н.Я. Виленкина» (1001-1020)
Для индивидуального выполнения каждым учащимся в течение недели. необходимо исследовать соответствует ли ваш ранец санитарным нормам, способствующих сохранению вашего здоровья. И в случае несоответствия предложить меры по устранению нарушений.
Рабочая программа по математике 5 класс.
Для индивидуальной коррекционной работы по ликвидации пробелов в знаниях.
Рабочая программа по математике в 5 классе по учебнику Н.Я. Виленкина.
Адаптированная программа учебного курса математика для 6 класса составлена на основе Примерной программы основного общего образования по математике и программы для общеобразовательных учреждений по математике 5 - 6 классы (к учебному комплекту для 5-6 классов авторы Н.Я. Виленкин, В.И. Жохов, А.С. Чесноков, С.И. Шварцбурд. – М.: Мнемозина, 2008.), составитель Жохов В.И.-М.: Мнемозина.
Программа с тематическим планированием для учащихся обучающихся по программе VII вида в общеобразовательном классе.
Программа по математике с приложением КТП для 5,6 классов.
Технологическая карта, презентация, раздаточный материал.
Сегодня я впервые за четыре попытки смогла провести этот урок до конца. До сих пор классы у меня были слабенькие, и мы успевали долететь только до Марса, максимум - приземлиться на Нептуне. Так что уложиться в 45 минут реально при наличии дисциплины и достаточных математических навыках детей. Чтобы экономить время, я устный счёт распечатала на карточках, таблицу я заполняла на доске, а решение упражнений записывала под диктовку учеников.
Мини-фильм.Внеклассное мероприятие к неделе математики в 5 классе.
Урок с элементами театрализованного представления, несомненно, понравится детям.Цели урока: обобщить навыки умножения натуральных чисел «в столбик», решения задач на умножение и применения свойств умножения; развивать логическое мышление, вычислительные навыки и творческие способности учащихся; прививать интерес к истории математики, расширять словарный запас и объем знаний учащихся.
Фотоотчёт о работе учеников 6 класса с развёртками геометрических тел будет интересен учителям предметникам в качестве примера проведения интегрированного урока математики и технологии.
